L’ Education Nationale a toujours proposé un certain nombre d’emplois à durée déterminée, sur des postes plus ou moins précaires :
 surveillants d’internat et d’externat, (1937-2003)
 aides éducateurs en emplois jeunes (1997-2002 ) (*)
 maîtres auxiliaires (1962-...) remplaçant des professeurs du secondaire. (*)

NB : les statuts des remplaçants seront traités dans un autre article.

NOUVEAUX STATUTS :

Ces missions ont reçu de nouvelles appellations :

 assistants d’éducation : ces personnels, prévus en 2003 pour remplacer les surveillants, ont vu leurs missions s’élargir à l’accompagnement des élèves handicapés. (*)

 emplois de vie scolaire : ils assurent à peu près les missions des anciens aides-éducateurs... mais aussi des tâches administratives, et également l’accompagnement des élèves handicapés. (*)

 médiateurs de réussite scolaire : pour participer au repérage et au traitement des absences lors des heures de cours. (*)

TYPES DE CONTRATS :

LES ASSISTANTS D’ÉDUCATION :

68 000 postes :

 Durée de contrat : 1 an (en fait, le plus souvent, 10 mois) renouvelable 5 ou 6 fois.
 Durée de travail : 1600h annualisées.
 Mi-temps possible pour les étudiants, les boursiers sont prioritaires.
 Salaire : 981 € net/mois pour un plein temps.
 Devrait théoriquement donner lieu à une validation des acquis.

LES EMPLOIS DE VIE SCOLAIRE :

42 000 postes :

Ils bénéficient de deux types de contrats aidés :

Les contrats avenir CAV
 Durée de contrat : 2 ans non renouvelables
 Durée de travail 26 h par semaine
 Salaire : 904,71€/mois

Le contrats d’accompagnement à l’emploi : CAE
 Durée de contrat : 6 mois renouvelables deux fois.
 Durée de travail : 20h / semaine
 Public aidé : RMIste, handicapés, plus de 50ans
 Salaire : 696,40€/mois

MÉDIATEURS DE REUSSITE SCOLAIRE :

5000 emplois :

 Recrutés également en CAE.
 Offre sur ll’Académie de Lyon : (*

Il est à noter que parallèlement à la création de cette nouvelle fonction, des postes de CPE (Conseillers principaux d’Education), d’assistantes sociales, de médecins et d’infirmières scolaires sont supprimés dans les établissements.

DES EMPLOIS PAS CHERS

 Pour les EVS en contrats aidés, 2/3 du salaire est pris en charge par les conseils généraux.

 En contrat d’accompagnement à l’emploi CAE, la subvention peut aller jusqu’à :
 95% du salaire pour un jeune chômeur de moins de 26 ans.
 75% du salaire pour un jeune chômeur de plus de 26 ans.

 En Contrat d’Avenir CAV, une aide forfaitaire 430€ est versée sur l’allocation précédemment touchée par le nouvel embauché.

Tous ces salaires sont épar ailleurs exonérés de charges patronales.

NB : On peut noter que si le coût pour l’Education Nationale est allégé, c’est qu’il est reporté sur les collectivités territoriales, ou décomptées des prélèvement scoiaux...

STATUTS PEU ATTRAYANTS...

Outre le travail à temps partiel imposé, et rémunéré au SMIC, ces contrats présentent quelques inconvénients notables :

 Trois jours de carence non rémunérée en cas de maladie.
 Pas de droit à la prime de précarité de 1000€
 Indemnité de chômage interne à l’Education Nationale, qui disparaît si le salarié refuse le renouvellement de son contrat : il est alors considéré comme démissionnaire.
 La formation, pourtant obligatoire dans le cas des CAV, est rarement proposée, et remplacée par une vague "formation interne/adaptation au poste de travail", sans validation officielle des acquis professionnels.

GLISSEMENTS :

Que se passe-t-il dans un contexte de chômage et de réduction des moyens attribués à l’Education ?

Les postes d’assistants d’éducation sont acceptés par des personnes ne poursuivant pas d’études. Les premières embauchées arriveront dès juin 2009 au terme de leurs possibilités de renouvellement, et se retrouveront sans emploi, sans possibilité d’intégrer l’Education Nationale en contrat de longue durée, sans validation réelle de l’expérience acquise.

Comme ces personnels coûtent encore trop cher, l’accompagnement des élèves handicapés est, malgré les préconisations (*) de plus en plus confié, non plus à des AVS, mais à des EVS en situation encore plus précaire, renouvelables tous les 6 mois, et pour 2 ans au maximum.

Comme le marché du travail est particulièrement fermé aux jeunes (*), on retrouve dans ces emplois aidés des titulaires de mater 1 ou 2, ne trouvant d’aurtes contrats, et devant se contenter d’un emploi mal payé et ouvrant peu de perspectives...

UNE SITUATION QUI NE SATISFAIT PERSONNE.

L’aide à la direction est importante pour un meilleur fonctionnement de l’écoles.

La scolarisation des enfants handicapés est une priorité nationale.

Or ces missions, confiées à du personnel non formé et sans cesse renouvelé ne peuvent être assurées dans de bonnes conditions. Lorsqu’une personne s’investit et acquiert par son investissement personnel, avec l’aide de ses collègues, l’expérience et le savoir faire nécessaires à sa mission, il faut la licencier et la remplacer par quelqu’un d’autre.

Cette situation n’est satisfaisante pour personne, ni pour les personnels concernés, ni pour les équipes éducatives, ni pour les enfants handicapés dont le suivi ne peut être assuré dans des conditions optimales.

La seule solution compatible avec un accueil de qualité :
 Pérenniser les emplois de vie scolaire
 Aménager des possibilités d’accès à des emplois statutaires pour les personnels en place !

Mais au-delà des effets d’annonce, un accueil de qualité pour les élèves en général, et les élèves handicapés et particuliers est-il vraiment une priorité ?

Dans le Puy de Dôme

A ce jour, 17 AVS du Puy de Dôme arrivent en fin de contrat à l’été 2009.

Après 6 années au service de l’Education Nationale, ces personnes compétentes et engagées seront priées de trouver d’autres employeurs.

Une pétition a été rédigée par les AVS du Puy de Dôme pour :
 permettre que les AVS en fin de contrat, gardent leur poste ;
 arriver à court terme à la création d’un diplôme pour que le rôle des AVS ne soit plus considéré comme une occasion ou une passerelle vers un autre emploi mais comme un métier s’inscrivant dans le cadre de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation à la citoyenneté des personnes handicapées.

Pétition Clermontoise en ligne

Pétition unitaire nationale (à imprimer, signer, remettre à ou envoyer à un des syndicats signataires.)